農業農村部答網民關於“多向農村派駐種植技術員,幫農民致富”的建議

網民祥澄説:我認為原因是留在農村的和外地打工回鄉的種田人文化不高,無法通過升級種植技術發家致富。個人建議,向農村派駐種植技術員,幫助農民提高種植技術,增加農民收入。

農業農村部答網民:2017年我部結合貧困地區發展特色優勢產業的工作實 際,在河北、湖北、湖南、四川、陝西省等地開展農技推廣服務特聘計劃試點,通過政府購買服務等支持方式,從新畢業大學生、農業鄉土專家、種養能手、新型農業經營主體技術骨幹、科研教學單位一線服務人員中招募一批特聘農技員,就當地特色產業緊缺技術,提供技術指導服務。目前全國已招募4200餘名特聘農技員,下一步我們將擴大特聘計劃實施範圍,在有需求地區針對性實施開展。查看全文>>

教育部答網民關於“教師疲於迎檢查、填表格等,教學反倒成‘副業’”的留言

網民小魚説:身邊有多位家人和朋友都從事教師崗位,包括中小學教師、幼教等,與其交談中瞭解到現在學校形式主義活動很多,他們每天工作時間被應付檢查、填寫表格、參與活動所佔據,真正用於教學的時間卻很少,甚至沒有時間備課、檢查學生作業。教書育人的本職工作反而成了“副業”,課堂反而成了唯一可以“休息”的地方。

教育部答網民:2019年12月7日,中辦、國辦印發《關於減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環境的若干意見》,明確營造良好的教育教學環境,讓教師全身心投入教書育人工作,是各級黨委和政府的職責所在,要求統籌規範督查檢查評比考核、社會性事務進校園、精簡相關報表填寫、抽調借用中小學教師等工作。2020年,全國31個省(區、市)和新疆生產建設兵團按照文件精神,分別出台了各省份中小學教師減負清單,建立健全教師減負體制機制,明確具體措施舉措。查看全文>>

留言人 辦理單位 辦理方式 辦理日期
雲南省騰衝市**協會 國務院辦公廳 按職責程序辦理 2021-09-29
對方正在輸入 國務院辦公廳 按職責程序辦理 2021-09-29
一懶眾衫小 國務院辦公廳 按職責程序辦理 2021-09-29
快樂是家 國務院辦公廳 按職責程序辦理 2021-09-29
吳國* 國務院辦公廳 按職責程序辦理 2021-09-29
點點 國務院辦公廳 按職責程序辦理 2021-09-28
枝枝* 國務院辦公廳 按職責程序辦理 2021-09-28
莫林諾 國務院辦公廳 按職責程序辦理 2021-09-28
L 國務院辦公廳 按職責程序辦理 2021-09-27
賈斯* 國務院辦公廳 按職責程序辦理 2021-09-27